Россия
Статья содержит современное осмысление проблемы влияния ситуационно-поведенческой деятельности человека на экономическое развитие общества и государства. Глобальные изменения в природе и обществе, нестабильность в социально-экономической жизни сопровождаются различными экстремальными ситуациями, природно-техногенным и информационным воздействием, что во многом определяет рациональность поведения человека и последствия его деятельности. На основе расчетно-статистических и эмпирических методов обоснована гипотеза о том, что поведение человека функционально и рационально, если оно способствует достижению конкретных целей по обеспечению безопасности человека и социально-экономическому развитию. Сделаны выводы о системной интеграции современных междисциплинарных научно-методологических подходов к совершенствованию стратегии экономического развития и безопасности.
экономическое развитие, безопасность, рациональное поведение
Постоянное преобразование общественных отношений происходит в многовековом генезисе любого государства, что позволяет выявить определенные закономерности, установить общность содержания или показать существенные отличия в разных общественно-экономических формациях и национальных приоритетах экономического развития. Если в конце 1960-х годов были проведены исследования и обоснован катастрофический прогноз для человечества, связанный с исчерпанием ресурсов планеты в условиях роста потребления, то через пол века в 2015 году мировое сообщество наряду с экологией в качестве угрозы цивилизации признало нарастающие экономические и социальные противоречия — между богатыми и бедными странами, между элитой и низшими классами внутри государств, между городом и деревней. В повестку дня мирового сообщества XXI века вошли проблемы прав человека, справедливости и доступности правосудия, гендерные, этнические и расовые конфликты, т.е. проблемы, связанные с ситуационно-поведенческими коммуникациями в обществе. Большинство угроз в той или иной степени интегрируются в несколько глобальных тенденций, характерных для любого государства. К таким мегатенденциям относятся, в первую очередь, экологические проблемы – это изменение климата и деградация окружающей среды. На втором месте можно выделить проблемы демографии, высокой смертности людей, что обострилось на фоне продолжающейся глобальной пандемии-2020. Кроме этого, серьезные угрозы национальной безопасности находятся в направлении цифровизации общества, урбанизации и неравенства, которое можно наблюдать, как в развитии социальных слоев населения, так и в геоэкономическом развитии целых государств и народов, о чем автор отмечал ранее в своих работах [1, 2].
В разных государствах, сообществах и культурах общее понимание сущности безопасности заключается в том, что это обязательная характеристика существования и развития государственно-правовой и социально-экономической систем, а также экологических, биологических, технологических, информационных и других сфер жизнедеятельности. При этом постоянно возникают новые механизмы взаимодействия мирового порядка, институтов государства и общества, центра и регионов, которые приобретают особый характер на фоне каких-либо глобальных проблем, непосредственно затрагивая состояние безопасности всех субъектов общественных отношений. В начале XXI века в условиях постоянных угроз политических и социально-экономических кризисов, которые усилились воздействием глобальной пандемии-2020, безопасность становится главной ценностью человека и его существования.
Стратегическое формирование государственной политики в сфере национальной безопасности современной России начинает свой отсчет с Закона Российской Федерации от 5 марта 1992 г. № 2446-1 «О безопасности», который пережил 6 поправок и просуществовал 18 лет - до декабря 2010 года. Этот закон впервые определил основные объекты безопасности - личность и ее права и свободы; общество и его материальные и духовные ценности; государство и его конституционный строй, суверенитет и территориальная целостность.
Следующий закон «О безопасности» от 28 декабря 2010 года №390-ФЗ расширил перечень объектов безопасности, выделив экологическую безопасность и добавил иные виды безопасности, предусмотренные законодательством РФ, что соответствует общемировым подходам.
Сравнительный анализ принятых за последние 25 лет Стратегий показал, что парадигма национальной безопасности России менялась в зависимости от стратегических национальных приоритетов, от трансформации внешних и внутренних угроз, а также от создания благоприятных социально-экономических условий для достижения национальных целей развития. В эпоху все более усложняющихся внешних и внутренних условий общественной жизни экономические приоритеты 1997 года трансформировались в 2021 году в безопасность личности, которую призваны обеспечить множество различных механизмов, начиная от сертификатов безопасности на товары до структур мирового уровня, созданных для поддержания мира, противодействия угрозам коррупции, экстремизма и терроризма, направленных на предотвращение угроз для нормального и устойчивого развития личности, общества и государства.
В Стратегии национальной безопасности, утвержденной Указом Президента РФ от 2 июля 2021 г. № 400, не только расширено определение национальной безопасности в части обеспечения гражданского мира и согласия в стране, но и актуализированы национальные приоритеты, которые значительно изменились по сравнению с предыдущими. Первоочередным приоритетом стало - сбережение народа России и развитие человеческого потенциала. Выделены новые национальные приоритеты: экономическая безопасность; информационная безопасность и защита традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической памяти. При этом прослеживается незыблемость и устойчивость концептуальных подходов к стратегии социально-экономического развития государства и общества, начиная от подъема экономики страны, проведения независимого и социально ориентированного экономического курса, провозглашенного в Концепции национальной безопасности РФ 1997 года, до обеспечения экономической безопасности как национального приоритета Стратегии 2021 года.
Глобальные изменения в природе и обществе, нестабильность в социально-экономической жизни сопровождаются различными экстремальными ситуациями, факторами природно-техногенного характера и информационно-коммуникационного воздействия. И, как следствие, - снижение уровня безопасности человека в обществе. Это приводит человека в состояние когнитивного диссонанса и к прочим тяжелым психологическим последствиям (невротизации, потере веры в себя, к утрате жизненных перспектив, агрессивности, росту преступности), что во многом определяет дальнейшее отсутствие рационального и безопасного поведения не только у конкретного человека, но и у определенных сообществ, организаций, социальных систем.
В настоящее время от человека требуется все больше внутренних психологических сил, позволяющих разобраться в информационных потоках, чтобы раскрыть свои возможности, укрепить лучшие человеческие и профессиональные качества, осознавать последствия своего поведения и делать выбор жизненных приоритетов, тем самым обеспечить свою безопасность, безопасность других людей, направленное на социально-экономическое развитие государства и общества. Чем характеризуется поведение человека по отношению к обществу, к окружающему миру, к государству, в котором он живет? Какими приоритетами и действиями наполнена его жизнь?
Начало 21 века способствовало с одной стороны развитию личности, его знаний, его информированности. Современная система жизнедеятельности человека обеспечивается информационно-коммуникативным потоком через транснациональную информационно-телекоммуникационную сеть, что стирает границы между людьми и государствами, делает нас более зависимыми от информационных и цифровых технологий.
С другой стороны, появляются новые проблемы и негативные последствия этого процесса, в том числе связанные с искаженной или деформированной информацией (фейками). Ученые отмечают, что информационное воздействие происходит через психические механизмы головного мозга человека и может менять психологические свойства личности, его состояние и модель поведения. Под воздействием неконтролируемого потока информации происходит воздействие на психику и сознание человека, что приводит к неадекватному восприятию окружающей действительности, когнитивному диссонансу, манипулированию или скрытому психологическому принуждению личности. По мнению многих авторов, 2020-2021 годы стали для России годом серьезных трансформаций, в первую очередь, в связи с глобальной пандемией, которая неожиданно и жестко вошла в нашу жизнь, всколыхнув проблемы здравоохранения, отношения общества к своему здоровью и защиты человека от болезней. Пандемия проявила в россиянах наши лучшие качества доброты, сочувствия, сострадания, взаимопомощи. И в то же время расколола общество на две части – за прививку и против («антиваксеры»), подтолкнуло всех задуматься над своим здоровьем и определить свою гражданскую позицию в борьбе с распространением новой коронавирусной инфекцией.
Масштабность и мощность информационных атак, направленных на снижение государственного авторитета, расшатывание социальной стабильности, снижение показателей экономического развития, целенаправленное искажение фактов воздействует на целевую аудиторию российских граждан, преимущественно молодежь, которая в силу своей возрастной специфики и отсутствия устойчивых навыков критического мышления наиболее поддается психологическому воздействию и деструктивному влиянию. Правильно преподнесенная информация способна переключать наше внимание с главного на несущественное. Следы такого влияния могут негативно сказаться не только на отношении граждан к безопасности государства и общества, но также отразиться на его духовно-психологическом состоянии и безопасности в целом как личности. Такие проявления несут реальную угрозу безопасности государства и общества, что объективно ускоряет необходимость повышения уровня защиты личности в условиях информационного воздействия.
В своих рассуждениях мы опираемся на аксиому рациональности и теорию когнитивного диссонанса, что проявляется в поведении любого субъекта и лежит в основе любых социально-экономических, политических, государственно-правовых, социологических, психологических научных исследований. Немецкий социолог и экономист М. Вебер впервые стал использовать термин «рациональность» в своих работах, посвященных анализу социально-экономических предпосылок капитализма [3]. Рациональность (от лат. ratio — разум) в самом общем смысле означает соответствие действий индивида требованиям разума. Понятие рационального поведения заключается в действиях, приводящих к достижению поставленной цели. Под нерациональным поведением соответственно принято понимать такие действия, которые не соответствуют поставленной цели. Например, когда гражданин получает «серую» зарплату, уклоняется от уплаты налогов, но при этом хочет получать государственные социальные пособия и пенсии, иметь бесплатное образование и здравоохранение, жить в экономически развитом государстве.
Нобелевский лауреат 1978 года Г. Саймон в своих научных работах вводит понятие иррационального поведения, при котором поставленные цели и совершаемые действия противоречат разуму и друг другу, например, вследствие эмоционального импульса. По мнению Г. Саймона, большинство людей рациональны только частично, в оставшейся части своих действий они эмоциональны/иррациональны [4]. Поэтому перед обществом возникает множество закономерных вопросов, на которые сложно найти однозначные ответы. Почему иногда человек отстаивает свои убеждения, даже если все факты говорят об обратном? Насколько государство сможет обеспечить полноценную безопасность обществу? Существует такое мнение, что «государственные структуры препятствуют полноценному развитию институтов гражданского общества, поскольку видят в них угрозу собственному монопольному положению регуляторов и законодателей порядков в сфере образования» [5, с.3].
Чтобы осмыслить стратегию экономического развития во взаимосвязи с обеспечением экономической безопасности в современных постоянно усложняющихся условиях, фокус внимания необходимо перенести в сторону исследования рациональности поведения человека, его ситуационно-поведенческих действий и мыслей о том, что происходит. Наша гипотеза заключается в том, что человек в состоянии когнитивного диссонанса не всегда поступает рационально и безопасно. Именно поэтому система защиты от внешних и внутренних угроз, максимально обеспечиваемая со стороны государства, не срабатывает в полном объеме, в связи с тем, что деструктивное информационное воздействие на граждан порождает в них неверие в эффективность деятельности государства и органов власти, а также неверие в себя.
В нашем исследовании акцентируется, что главное - не количественные показатели, а качественные и системные детерминанты внутренних убеждений, прежде всего проблема безопасного выбора из ограниченного числа дискретных институциональных альтернатив. Информационное воздействие для обеспечения национальной безопасности и последовательного социально-экономического развития должно состоять не в ежедневной статистике по всем телевизионным каналам о количестве заболевших и умерших от коронавируса, а в информированности населения о создаваемых условиях, при которых количество заболевших и умерших от коронавируса снижается. Не в том «насколько маленькая пенсия и зарплата», а «каковы условия, при которых доходы наших граждан увеличиваются или индексируются?». При таком подходе иррациональное поведение проявили бы не более 20% населения, что в целом позволило бы сформировать общество с рациональным поведением и осознанием последствий своего поведения.
Еще одним актуальным примером влияния рационального поведения на современное экономическое развитие является проблема рационального выбора из ограниченного числа дискретных институциональных альтернатив при поступлении в высшее учебное заведение и определении своей будущей профессии. Причиной является несоответствие своих возможностей и понятий сложившимся обстоятельствам, что может впоследствии существенно повлиять на поведение человека. Несоответствие финансовой возможности абитуриента его внутренним потребностям и способностям детерминирует появление внешних и внутренних угроз национальной безопасности и национальных приоритетов 2021 года – в части развития человеческого потенциала.
Как показало исследование, проблема выбора профессии для выпускника школы требует от человека не только успешной сдачи ЕГЭ, но и значительной инициативности, самостоятельности и ответственности. Созданные за последние 10 лет государством институциональные условия для бесплатного получения высшего образования российскими гражданами (за счет бюджетного финансирования), не привели в 2020-2021гг к ликвидации недостатка профессиональных кадров в сфере здравоохранения, образования, сельского хозяйства и промышленности. Анализ проведен на материалах Смоленской области за период 2014-2020гг., результаты которого систематизированы в таблице. Статистические данные взяты из открытых данных мониторинга качества приема в вузы [6].
Динамика бюджетного приема и средние баллы ЕГЭ по вузам региона
|
|
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
|||||||
|
Смоленский гос.мед.университет |
340 |
74,2 |
368 |
75,9 |
354 |
74,6 |
409 |
74,2 |
398 |
75,2 |
424 |
74,4 |
417 |
72,5 |
|
Смоленский гос. университет |
457 |
66,3 |
394 |
66,6 |
445 |
69,2 |
465 |
69,7 |
356 |
69,1 |
338 |
68,2 |
330 |
69,2 |
|
Смоленская гос.сельхоз.академия |
125 |
55,5 |
115 |
53,7 |
125 |
53 |
115 |
54,9 |
150 |
52 |
159 |
52 |
184 |
59 |
Динамика платного приема и средние баллы ЕГЭ по вузам региона
|
|
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
|||||||
|
Смоленский гос.мед.университет |
244 |
60,2 |
200 |
63,6 |
289 |
59,4 |
282 |
60,3 |
300 |
60,7 |
398 |
59,7 |
328 |
72,5 |
|
Смоленский гос. университет |
282 |
62,2 |
180 |
64,4 |
208 |
65 |
185 |
65,2 |
270 |
65,1 |
291 |
65,3 |
278 |
69,2 |
|
Смоленская гос.сельхоз.академия |
106 |
50,2 |
82 |
52,8 |
74 |
52 |
14 |
51,3 |
3 |
47,3 |
0 |
0 |
22 |
59 |
Ежегодно в Смоленской области выпускается 350-400 врачей, обучавшихся за счет бюджетных средств, и 280-300 человек, обучавшихся на платной основе. Даже если коэффициент корреляции составит 30% (целевое обучение, продолжение обучения в ординатуре, миграция в крупные города и т.п.), то количество врачей в регионе к 2020 году должно было увеличиться на 743 специалиста из числа выпускников-бюджетников 2014-2016 годов регионального медицинского университета (340+368+354=1062 – 30%), а также на 733 выпускников, обучавшихся за счет собственных средств (244+200+289=733 – 30%). Однако по данным РБК (см.рис.) Смоленская область находится на втором месте в России, после Камчатского края, по дефициту медицинских работников где «вакантными оставались 2,7 тыс. ставок врачей, фельдшеров и медсестер, или почти 18%. При этом дефицит врачей в области в 2019 году составил 537 человек (12,8%)» [7].
Данные выводы подтверждаются официальной статистикой Смоленской области [8, с. 101]. За 10 лет с 2010 года по 2020 год количество врачей уменьшилось на 1165 человека или на 20%. На 10 000 населения в 2019-2020 гг. приходится всего 51,6 врачей.
Численность врачей всех специальностей в Смоленской области
|
|
2010 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
|
всего |
5863 |
4803 |
4850 |
4946 |
4856 |
4821 |
4698 |
|
На 10000 чел. населения |
59,7 |
50,1 |
50,9 |
52,1 |
51,5 |
51,6 |
51,6 |
Кроме того, в период пандемии в 2020 году наблюдалась тенденция значительного оттока врачей из регионов в Москву. По данным интернет-издания «Медвестник» медицинские учреждения субъектов ЦФО в 2020 году потеряли «почти 3000 сотрудников — врачей и медсестер. Наибольшая убыль медработников в ЦФО наблюдается в Тверской (504 специалиста), Смоленской (318), Владимирской (282), Рязанской (274) и Ивановской областях (320)» [9].
Аналогичная ситуация наблюдается в отношении учителей, которых выпустил региональный государственный университет в течение 2014-2016 гг. К 2020 году количество молодых педагогов в Смоленской области должно было увеличиться на 907 выпускников-бюджетников (457+394+445=1296 – 30%) и на 469 выпускников-платников (282+180+208=670-30%). Однако, результаты исследования Высшей школы экономики, опубликованные на основе данных федерального статистического наблюдения, исследований Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) в области образования, а также результатов социологических обследований Общероссийского народного фронта (ОНФ), свидетельствуют о негативной динамике в регионе. «Максимальные значения доли молодых кадров зафиксированы в Чеченской Республике (30,7%), Республиках Ингушетия (21,7%) и Тыва (20,8%), Сахалинской области (17,9%), Республике Алтай (17,3%). Особенно значительна среди учителей доля старших возрастных групп в Смоленской области (36,3%), Приморском крае (35,4%), Республике Калмыкия (35,0%), Псковской (34,7%) и Тульской (32,9%) областях» (см.рис.) [10].
Так, по данным Смоленскстата численность учителей Смоленской области за 2019 г. сократилась на 310 человек (на 4,3%), а за последние четыре года - на 605 человек. Если анализировать количество поступивших на работу и выбывших в сфере образования и здравоохранения Смоленской области, то количество выбывших за период последние четыре года постоянно превышает количество поступивших на работу.
Кроме того, анализ официальной статистики по количеству предприятий и организаций Смоленской области, занимающихся сельским хозяйством, свидетельствует об их стабильном уменьшении за 2017-2019гг. в среднем на 5% в год. При этом количество выделенных бюджетных мест для подготовки специалистов для сферы сельского хозяйства выросло на 47% со 125 в 2014 году до 184 мест в 2020 году. Такие выпускники не находят себе работу в выбранной сфере и не несут никаких обязательств перед государством за потраченные бюджетные средства на обучение специалистов для развития сельского хозяйства.
По результатам проведенного анализа на основе информационно-статистических показателей отдельно взятого региона мы наблюдаем, что за 2014-2016гг. со стороны государства были обеспечены действия для развития человеческого потенциала как основного ресурса экономического и научно-технологического прогресса путем выделения региональным вузам региона свыше 1 млрд.руб. бюджетных средств, чтобы обеспечить к 2019-2020гг. восполнение потребности в учителях, врачах и работниках сельского хозяйства. Совместные рациональные усилия государства и граждан могли обеспечить готовность региона к очередному экономическому кризису и распространению пандемии-2020, а также способствовать сбережению народа России и развитию человеческого потенциала. Однако, следует констатировать тот факт, что в современных условиях недостаточным является одностороннее обеспечение безопасности и приоритетов развития только со стороны государства и за счет государственных мер финансирования и поддержки общества. Сумма неэффективного расходования бюджетных средств с каждым годом увеличивается. Студенты, получив бесплатно соответствующее образование, или не идут работать по выбранной специальности или уезжают в другие регионы для своей дальнейшей реализации, осознавая, что они не несут никакой ответственности за свое поведение. Еще раз подчеркну главную мысль о том, что дело не количестве, а в качестве и результативности ситуационно-поведенческих механизмов обеспечения безопасности государства и общества, не в том, сколько человек поступило, а в том, сколько выпускников вуза осознанно будут желать и стремиться работать по той профессии, по которой государство их обучило в приоритетном порядке. Хорошее государство не заменит добросовестных и социально ответственных граждан.
В этих условиях угрозы безопасности можно классифицировать по рациональности поведения человека по трем направлениям:
1. рациональность поведения в желании использовать государственную поддержку для достижения поставленных целей, удовлетворения собственных потребностей, способностей и внутренних убеждений.
2. рациональность поведения в желании использовать государственную поддержку для личной финансовой безопасности вопреки достижениям поставленных целей, удовлетворения собственных потребностей, способностей и внутренних убеждений.
3. рациональность поведения в условиях ограниченного выбора, при которых риски могут быть минимизированы.
Если для первого случая на безопасность личности влияют только внешние условия при его внутреннем согласии и гармонии выбора, то для второго и третьего случая наличие внутренних противоречий приводит к когнитивному диссонансу, влияющему, не только на поведение личности, его действия и поступки, но и на национальную безопасность и экономическое развитие государства, что в конечном итоге приводит к психологической деформации и росту преступности, деструктивному – иррациональному поведению людей, низкой производительности труда или нежеланию работать. Именно от рационального и безопасного поведения человека зависит состояние безопасности и развитие на всех других уровнях.
Наша гипотеза косвенно подтверждается официальной статистикой роста количества зарегистрированных преступлений в Смоленской области в период, когда в 2019-2020гг. выпускники вузов не приступили к работе по полученной специальности.
Количество зарегистрированных преступлений в Смоленской области
|
|
2010 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
|
всего |
20905 |
13761 |
13677 |
13002 |
12525 |
13958 |
14767 |
|
темпы изменений |
|
-34% |
-1% |
-5% |
-4% |
+11% |
+6% |
В 2019 в Смоленской области наблюдается рост преступности соответственно на 11% по сравнению с аналогичным периодом прошлого года. В 2020 году эта тенденция продолжается. По информации МВД в десятку регионов, в которых наибольший рост зарегистрированных преступлений с января 2020 года входит Смоленская область [11].
Таким образом, основываясь на системной интеграции современных междисциплинарных научно-методологических подходов к исследованию взаимного влияния ситуационно-поведенческой деятельности человека и экономического развития с точки зрения обеспечения экономической безопасности можно сделать следующие выводы:
• Субъекты ограничены в своей рациональности при определении и достижении поставленных целей по обеспечению безопасности, что обусловлено как их внутренним состоянием, в т.ч. интеллектуальными способностями, психологическим состоянием, так и внешними обстоятельствами - сложностью окружающего мира, воздействием информационно-технологической среды и т.п.
• Субъекты ограничивают себя в определении целей и своей функциональности, выбирая более низкий достижимый уровень – уровень удовлетворенности по сравнению с максимально возможным для обеспечения безопасности личности, общества и государства, при котором они могут достигнуть цели без особых усилий и останавливаются в дальнейшем развитии.
• Система экономического развития и национальной безопасности будет настолько устойчива и функциональна, насколько рациональное поведение человека поддерживает их для достижения общественных целей и защиты от внешних и внутренних угроз.
• Можно утверждать и обратное: Формы поведения человека настолько будут разумны и рациональны, насколько обеспечена устойчивость и функциональность экономического развития и обеспечения безопасности личности, общества и государства. Другими словами, государство, которое обеспечивает достойные и безопасные условия жизнедеятельности обществу, не заменит интеллектуально развитых, психологически устойчивых, законопослушных и социально ответственных граждан.
Сегодня в условиях постоянных глобальных угроз мы должны динамично переосмысливать процессы окружающей действительности в целях эффективного предотвращения угроз безопасности нашего будущего и будущего своей страны. Для преодоления кадрового дефицита в различных отраслях предлагается развивать целевой прием в вузы, направлять выпускников, обучившихся за счет бюджетных средств, в такие районы и учреждения, которые наиболее нуждаются в профессиональных молодых кадрах. Предусмотреть внесение изменения в статью 56 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" с целью установления ответственности студентов, за неисполнение принятых на себя обязательств, установив три года - минимальный срок для работы по распределению после завершения обучения. Кроме того, необходимо предусмотреть меры по стимулированию молодых специалистов, оставшихся работать по распределению более трех лет.
1. Тимофеева И.Ю. Цели устойчивого развития мирового сообщества в ХХI веке //В сборнике: Устойчивое развитие: состояние, проблемы, перспективы. материалы Международного симпозиума. 2020. С. 183-185
2. Тимофеева И.Ю. Геоэкономическая система и государственное регулирование предпринимательства // Russian Journal of Management. 2020. Т. 8. № 4. С. 56-60.
3. Weber M. Economy and Society: An Outline of Interpretive Sociology. Berkeley: University of California Press, 1978.
4. Саймон Герберт А. Рациональность как процесс и продукт мышления // Лекция в память Ричарда Т. Эли, прочитанная на ежегодной конференции Американской экономической ассоциации в 1977 г. Вып. 3. THESIS, 1993. С. 18.
5. Асриев С.А. Некоторые вопросы оптимизации государственной политики в сфере высшего образования Российской Федерации // Вестник Санкт-Петербургского военного института войск национальной гвардии. 2018. № 2 (3). С. 1-5.
6. Мониторинг качества приема в вузы. Электронный ресурс https://ege.hse.ru/stata_2020 (дата обращения 15.10.2021)
7. Росстат назвал регионы с наибольшим дефицитом врачей. Электронный ресурс https://www.rbc.ru/society/06/02/2020/5e39418c9a794713cb0a26bd (дата обращения 06.02.2020)
8. Смоленская область в цифрах. 2020: Крат. стат. сб./Смоленскстат - С., 2020. - 362 с.
9. Пандемия усилила отток медицинских кадров. Электронный ресурс https://medvestnik.ru/content/ news/Pandemiya-usilila-ottok-medicinskih-kadrov-iz-blijaishih-k-Moskve-regionov (дата обращения 10.11.2020)
10. Педагогический корпус в России: дефицит кадров и тенденция «старения» Электронный ресурс https://activityedu.ru/Blogs/analytics/pedagogicheskiy-korpus-v-rossii-deficit-kadrov-i-tendenciya-stareniya/ (дата обращения 19.10.2020)
11. В МВД назвали регионы с наибольшими темпами прироста числа преступлений. Электронный ресурс https://tass.ru/obschestvo/10090527 (дата обращения 25.11.2020)
